Allgemeine Informationen

Schulbegleiter unterstützen und begleiten Kinder und Jugendliche mit geistigen, seelischen und/oder körperlichen Behinderungen im schulischen Alltag.

Individuelle Begleitung und Unterstützung 

Die individuellen Ansprüche und Bedürfnisse des Kindes/Jugendlichen, im Hinblick auf

• die körperliche Beeinträchtigung/Entwicklung
• die Entwicklungsphase
• den Grad der Beschulungsfähigkeit
• die psychosozialen Bedürfnisse

stehen für uns grundsätzlich im Vordergrund.

Die beiden vorrangigsten Ziele in der Begleitung bestehen in der Förderung der Eigenständigkeit sowie die Eingliederung in die Klassen- und Schulgemeinschaft.

Aufgabenbereiche eines Schulbegleiters
 

Die Aufgaben sind abhängig vom individuellen Bedarf der Schülerin/des Schülers und lassen sich grob in drei Bereiche unterteilen.

Mobilität/Pflege

• Begleitung/Orientierung im Schulgebäude/in den Pausen
• Unterstützung bei Toilettengängen
• Hilfestellungen bei den Mahlzeiten
• Unterstützung beim Umziehen/Sportunterricht
• Begleitung Schulfahrten/Klassenausflügen

Emotionaler/sozialer Bereich

• emotionaler Beistand; Vermittlung des Gefühls von Sicherheit
• Motivation des Schülers
• Helfen, Regeln zu verstehen und einzuhalten
• Helfen beim Umgang mit stressbehafteten Situationen / Frustrationstoleranz
• Prävention, Intervention in Konfliktsituationen und bei Krisen
• Unterstützung der sozialen Kontakte, Kommunikation
• Begleitung bei Auszeiten vom Klassenverband
• gefährliche Situationen vermeiden (Weglauftendenzen…)

Hilfen im Unterricht

• Unterstützung bei der Verwendung von (techn.) Hilfsmitteln
• Aufbereitung von Materialien
• Unterstützung bei der Planung/Ordnung von Zeit, Arbeitsplatz und Aufgaben
• Unterstützung von Aufmerksamkeit/Konzentration
• Eingesetzte Schulbegleiter
 
In der Schulbegleitung setzt der Caritasverband festangestellte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und junge Menschen im Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) ein.

Der Einsatz erfolgt gemäß der Kostenbewilligung durch das Sozial- oder Jugendamt.